ימי עיון לחינוך המיוחד

הקומדיה הקולנועית ותרומתו של צ'פלין - ליצן, פנטומימאי, מוקיון, רקדן, אקרובט,

שחקן, במאי מפיק ומלחין. ביום זה נעמוד על כישרונו האדיר של הגאון ועל סיפור חייו המיוחד. המפגש מדגיש את התמודדותו המרשימה צ'פלין עם הקשיים בחיים, כפי שהיא באה לידי ביטוי בסרטיו, הנותנים דגש לחלש ולפגיע בחברה ומעניקים להם אמפתיה ומקום של עוצמה. 

סרט באורך מלא: "הקרקס" - סרט אילם

בהתאם לנכתב בדו"ח הסיכום לגבי שנת הלימודים תשס"ז, ניכר כי פעילות זו היא מוצלחת במיוחד ואנו ממליצים עליה בחום לבתי הספר:

בהרבה סרטים  החיה הנה הגיבור של הסרט; כיצד מוצגת החיה בקולנוע? מדוע בוחר הבמאי       להעמידה במרכז הסרט? האם אנו הצופים מזהים עמה? ומדוע? המפגש יעמוד על הקשר הייחודי בין האדם לחיה, ועל הנתינה לחיה, המעשירה ומחזקת את האדם והופכת אותו לאנושי וסובלני יותר.

סרטים באורך מלא: "לאסי" (מדובב לעברית), "תזיזו ת'רגליים" (מדובב לעברית), "רטטוי" (מדובב לעברית), "סטיוארט ליטל" (מדובב לעברית),  "הסייח השחור" (תרגום לעברית), "סוס פרא" (מדובב לעברית), "פולי" (מדובב לעברית), "משפחת הקיסרים" (דיבוב לעברית), "חוות הקסמים" (מדובב לעברית)

חיי המשפחה ומורכבות היחסים בתוכה מהווים רקע לרבים מן הקונפליקטים עמם מתמודד הילד/הנער בשלבי התפתחותו השונים. גיבוש זהותו העצמאית ורכישת העצמאות הנם תהליכים מורכבים  ולעיתים כרוכים בפרידה פיזית או רגשית מהתא המשפחתי ומלווים לא פעם בבעיות ומשברים.

המפגש מלווה בהקרנת סרטים קצרים דוברי עברית המציגים היבטים שונים של הנושא. המפגש מתאים גם למתבגרים, והסרט שיוקרן יותאם לרמה הקוגניטיבית של הקהל.

סרטים באורך מלא: "פצפונת ואנטון" (מדובב לעברית) או "לעוף כל הדרך הביתה" (תרגום לעברית)

הגיבור והאנטי גיבור, הגיבור האחר והשונה - והחברה המקיפה אותו. כל חברת ילדים מתמודדת באופן שונה עם יוצא הדופן!... כיצד? במפגש זה ננסה לבדוק כיצד הקולנוע מציג את ה"אחר" השונה בחברה ונעסוק בקולנוע שמעניק כוח לחריג, ואשר מראה שגם הוא יכול לתרום לחברה הסובבת אותו.

סרטים באורך מלא: "גיבורים קטנים" (סרט ישראלי), "לחלום באותיות" (תרגום לעברית), "אל עצמי" (סרט ישראלי), "נודל" (סרט ישראלי)

האגדה ממלאת תפקיד פסיכולוגי וחינוכי חשוב בהתפתחות התרבותית של האדם. מהו סוד קסמן של האגדות? באיזה אופן הן משפיעות עלינו? מה הקשר בינן לבין הקולנוע? כיצד ממשיך הקולנוע את תפקידן?

סרטים באורך מלא: "פינוקיו " מדובב לעברית או "שרק" מדובב לעברית

מאפייניה של חבורת הילדים: איזה תפקיד ממלא כל אחד בחברה, החזק, השמן, והגיבור: סטריאוטיפים ומקומנו בחבורה.

סרטים באורך מלא: "גיבורים קטנים" (סרט ישראלי), "אמיל והבלשים" (מדובב לעברית)

"עוץ לי גוץ לי", "בילי אליוט", "ג'ימי גרימבל" ועוד..

היבטים שונים על דמות הילד כגיבור קולנועי. מה מייחד את הילד ומהי מערכת היחסים המתפתחת בינו לבין הסביבה

סרטים באורך מלא: "לחלום באותיות" (תרגום לעברית), "סופר בוי" (סרט ישראלי דובר עברית), "סיפור חצי רוסי" (סרט ישראלי), "מישהו לרוץ איתו" (סרט ישראלי), "עץ הדומים תפוס" (סרט ישראלי)